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么事。”
岑眠这段时间在外头，一个电话没想起给他打，不好意思上来就要钱，假模假式地问：“你在干什么呢？”
沈镌白：“看电影。”
岑眠一愣：“跟妈妈吗？”
沈镌白：“不然呢。”
赶着回去陪岑虞，他的语气明显没了耐心：“有事说事。”
“……”看来她挑了个不算好的时间点，岑眠也识相，开门见山说：“我最近在一所学校里支教，你公司不是每年都会有资助山区孩子上学的慈善计划吗？能不能把这所学校算上。”
闻言，沈镌白挑了挑眉，倒是难得见岑眠除了吃喝玩乐之外，做一些正经事。
“可以，你直接找我助理，叫他全都按你意思办。”
挂了电话，岑眠联系了沈镌白的助理。
关于资助的方案，岑眠参考了吴柯的匿名资助人的资助方式，为白溪塘学校里的所有学生，支付所有的学杂费，并且每个月提供一千块的生活费。
助理提醒道：“每个月一千是不是太多了？在农村里的话，每个月不需要那么多的生活费。”
岑眠抿唇，想了想：“就一千吧。”
她思及之前吴柯母亲沈香凤对于让孩子上学的态度，如果念书的收益，低于让他们外出务工的收益，那些认为读书无用的父母们，依然不会让自己的孩子继续求学。
助理点头：“好，那资助的时间范围呢？只资助目前学校里的学生，还是往后每一届都资助。”
岑眠：“每一届。”
虽然她不知道往后白溪塘学校还能不能办下去。
“对了。”岑眠想起什么，“能不能别以怀宇公司的名义资助？找个子公司，或者能匿名就匿名。”
她以前在林瑜身上吃过亏。
当一个具体化的资助者形象出现时，被捐助者和对方比较，无形之中会产生自我的异化，将自己异化成一个渺小的被帮助者，产生或感激或嫉恨的情绪。
感激帮助或嫉恨施舍，谁知道呢，人心总是复杂多变。
岑眠说什么，助理都点头照办：“没问题，就按匿名资助来。”
和助理确定完资助的细节之后，岑眠才离开学校。
快走到家时，她看见刘校长推开栅栏，从老屋里走出来，他满脸通红，像是喝了酒，喝得醉醺醺，走路摇摇晃晃。
刘校长打了
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